但是当时的物质条件远远达不到现在的水平，根本无法实现！人们对付寒冷的办法多种多样，目的只有一个：为手提供温暖!家庭条件好并且距学校近的同学会带上火炉子，到学校后可以一边上课一边烤火；距学校远的同学就没有带火炉子的条件了，有钱人家会买一个暖手宝之类的东西，把两只手都放在暖手宝里取暖；也有部分同学会带棉手套到学校，那是不能自己发热的那种普通的棉纱手套，但是这种手套也不方便记笔记和写作业。因此我一直有一个梦想：不能让我们的小孩跟我们一样在寒冷的冬天受冻.

　　等等！我们把石墨烯材料喷涂在柔软且绝缘的基础材料上制成石墨烯膜片，通过在石墨烯膜片上采用高温高压工艺贴合设计好的导电片作成电极，接入功率可调的温度控制器制成石墨烯发热膜.采用可充电锂电池供电，锂电池为低电压供电，可共用手机充电器进行充电！锂电池具有充电保护单元：充满后自动切断充电，保护电池不过充；锂电池具有放电保护单元：保护电池在低电（欠电）时停止继续放电，保护电池不至于饿坏；采用高容量锂电芯作为主要部件，体积小容量大，使用时间长，由于体积小方便手部动作，不影响书写和操作设备；手套的掌心部位布料为柔软且有弹力的材料，使手套与手紧密贴合，并方便手部运动；手套的手背部分布料为两层，里层与手紧密贴合，石墨烯发热膜车缝在里层布料上；外层为保暖效果好的保温材料，有效防止热量流失；手套的手指前端全部外露，方便书写和操作设备。

　　充电时间：根据不同的手机充电器，充电时间从一个小时到三个小时不等；放电时间：充满的电池在低功率时大概四个小时，中功率大概三个小时，高功率大概两个小时；温控档位：高/中/低三档，满足不同的温度要求，我们建议在手已经感觉到冻时先开高功率档加温，在手感不冷时使用选择低功率档，可以有效延长电池使用时间，它能维持体表温度不下降，这也是人体舒适温度，如果每天的使用时间不是很长时使用中功率档；品质保证：非人为损坏条件下质保一年（手套布料是易脏易磨损部件，不在质保范围内）；电池保养：电池在长时间不使用时，建议每三个月充电一次，保持电池的活性。

　　由于发热膜的手指部位前伸到了手指的前端关节处，热量能够通达到手指前端温暖到手指尖上；石墨烯发热膜为片状发热，每个手指上都有一片石墨烯发热膜进行加温，手背部分也有分布均匀的发热膜发热，保证整个手部的温度要求；石墨烯发热膜在通电发热时，会产生与人体红外线波长相同相近的远线外波，从外到内温暖整个手部，同时加快血液循环，使热量更快速传递到手背与每一个手指上，远红外线还有缓解疼痛，排除风湿与提高人体免疫力等功效，因此相较于其它的发热方式体感更舒服。

学习手套批发

　　碳纤维发热丝是用碳晶纤维制成的，材料性质与金属电热丝相同，它同样是导电的，同时也有一定电阻值!人们用针车把碳晶纤维车缝到棉质保温材料上，同样采用蓄电池供电.在通电时，碳晶纤维与金属发热丝一样发热，从而为手掌提供源源不断的热能，驱除寒冷。碳晶纤维虽然不易氧化也耐折，但它也有一个弱点：发热效率衰退.不管是金属发热丝还是碳晶纤维发热丝，都存在几个不足之处：由于材料限制：它们在发热时只产生常规的热能，不能产生与人体红外线波长相近和相同的远红外线，因此它们都是单纯的热量取暖；另外，这两种发热丝的电能与热能转化率较低，通常只能达到80%左右；非片状发热：由于发热丝材料的形状决定了生产工艺，发热丝在保暖布料上的附着形状是一条线，按手掌与手指的形状车缝固定!

　　 东莞威邦科技有限公司，位于广东省东莞市中堂镇中堂广场路20号。公司主营其他学习文具行业，如何了解{推广产品}产品信息详情请拔打热线：13714993071先生。

　　我和我的同学们在冬天大多是靠这种取暖方式度过小学时光的，到了中学后主要是靠打球的运动方式取暖，如果遇上下雨天就只能躲在教室里不出去了.这种方法能有效提升身体的温度，对手部取暖也有一定效果，但是持续时间不长，在上课不久后手又开始冷起来了，只能把手放在裤子的口袋里取暖!老师在讲课时需要记一些笔记，课后也有作业需要完成，而手指的持续寒冷让我们整个人都变“懒”了!我认为它对学习效率是有一定影响的，当时多么希望能有一个东西能给手取暖。　　在知识创新二期工程建设中，武汉植物园融合节能、环保的理念，在园区景观建设方面，将太阳能灯光照明技术同景观、建筑有机结合起来。先后于“怡思园”、“二级道路”、“园中园”、“沉水植物科普展示区”和“花径广场”等景观区内安装了太阳能庭院灯、道路灯、水下射灯、地灯、嵌入式壁灯、旱池地灯、树下射灯、草坪灯等500余盏20余种不同型号、规格的太阳能灯，按每盏每天最低节约0.2度电算，每年节电3.65万度，为武汉市乃至湖北省率先大面积、大规模推广应用太阳能起到示范作用。