它与明星、律师、软件工程师、服装设计师等职业都将成为高收入人群.5、美术教育亦称美术教育专业，顾名思义，就是学习一些关于美术的知识以及技能，以用来在未来教导学生.专业学习内容包含素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计等一系列等技能。6、珠宝设计师珠宝首饰设计师需具有艺术设计、宝石鉴定、宝石镶嵌、首饰加工和制作等方面的专业能力，能够从事珠宝首饰设计、首饰加工制作、广告设计、首饰包装、橱窗店面设计以及相关的教学和研宄等工作!

　　此外，也可能由于在乎时练习中不够注意养成较好的作画步骤习惯，对处理事情缺乏把握轻重缓急的分析和程序方法!这反映出一种作画经验的缺乏和表达方式的不够成熟.5、认为画面太空或太满这是由于构图不当造成的错误！物体太小太集中，就会造成画面的空;而物体太大太散，画面就会满，甚至有时画面会盛不开物体！认为解决的办法是：在一开始就要把整个物体的组合外形找准，按照构图的要求做好定位辅助线，在进一步深入的时候，不要轻易改动构图的定位线，否则，就会破坏构图的初衷。

　　老人如此的临写意念，我们大可借鉴！速写，顾名思义，要“快速作画”。但，常言道，欲速则不达！所以在速写课中，就来了个“快中稍慢”的“慢写”！一般10至20分钟为宜.这是从相对慢的素描，到较为快捷速写的一种作业过渡!慢写，因对象的相对静止，往往造成习画者，有可能抠细部的毛病!结果，谨毛而失貌者，居多。快写，有两种含义.一是模特姿势处于静止状态，要求在相对更短的时间，如一、二分钟之内作画!再是，模特处于动态中，如扫地、抺桌、打乒乓、踢足球，或是赴街市、画行人，等等.

　　描绘而把另一些如头盖等边缘部分处理得过于草率粗糙，因而破坏了画面一定的整体协调和完整性!这是同观察方法—卜对大处与小处的综合认识，以及表现方法之收放分寸的把握的不足有关系的！4、在作画步骤方法上的不足表现为画面表达过程中的缺乏条理，程序混乱。这当然会对画面效果产生不利的影响！这首先可能同观察方法的缺陷有关系，比如不知先取大后取小，先整体后局部，在没有确立整体关系素描基础时过早陷入细部描绘，结果不得不花较大力气做调整修改.

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　　解决的办法是：依靠观察，依靠感受，了解视觉的双眼视差现象，学习造型的线面转换关系，不受主观影响，客观地表现对象!8、认为轮廓线太粗这是因为画者还没有树立起体面观念，不懂得物体的轮廓是由面的转折形成的，不懂得形体是用明暗对比出来的！解决的办法是：加强观察感受，排除非素描习惯的干扰，将粗线的一侧向暗部或背景过渡！9、认为面过大初学者常常把物体的侧面画大，这是因为他们对视觉缩变现象理解的少，主观地认为，原来那个面没有那么小，没有完全按照客观观察的结果去画!