理论联系实际，把学习中的收获转化为推动工作的动力，把学习的成果转化为工作的成效，把学习的成果转化为工作的成果.三，必须严格管教.参与红旗渠精神培训，无论现场讲授、影视讲授、理论讲授等，都要服从安排，听从指挥！经过多年对红旗渠精神的培养，通过理论联系实际，使学员迅速掌握了红旗渠精神的核心内容，并将所学的知识合理地运用到实践中去！一九五五年冬至一九五六年九月，杨贵领导的林县县委又牵头组织修建了淇河河畔的淇河渠，成为南部林县的一项重大引水工程.

　　通过这些工作，杨贵积累了经验，增强了信心，他心里也盘算出了更大更多的水利建设计划，并向上级汇报，也得到了肯定！这次大会，使全县党员干部动员起来，带动全县人民开创了水利兴邦、愚公移山的伟大事业。经过这些中小型水利建设，林县人尝到了甜头，也磨练了勇气，磨练了斗志，为更大的建设做准备。杨贵就是这样的一个人，到了晚年，他还只是简单地说：“为群众做实事，要实事求是.”杨贵自上任以来，想到要做什么，便着手建设各种小水利工程!

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　　实际上从1949年以后，林县就开始了一些小型水利建设。事实上，在1955年，该县更是建起了许多大大小小的蓄水池，用来储存雨季的雨水，直到枯水期才能灌溉，与之配套的还有一定里程的沟渠和暗渠，使雨水能尽可能多地流入蓄水池。如今红旗渠已经成为举世闻名的水利工程和精神象征，但是从杨贵和林县人民的工作历程来看，它的建设并非一蹴而就，与同时期“大进步”中的浮夸工程相比，它是林县人民在多年的水利实践中摸索摸索，逐步走出了金光大道!

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　　很多人以为参加红旗渠精神培训，不过是去看看，了解一下红旗渠的精神，但这些只是表面文章.实际上，注册红旗渠精神培训，也就是要弘扬“自强不息，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神，加强对党员的理想信念教育，提高他们的素质和思想觉悟，进一步丰富纪律教育的形式和手段.一，提高对学习培训的认识!但愿大家能以学习新思想、贯彻新措施、开创新局面、创造新业绩为新起点，深化和提高对学习重要意义的认识。二，把学习和工作结合起来；在工作中有很多挑战和风险，面对困难和问题该如何应对？通过党性教育专题学习，把学习作为推进工作的理论源泉、动力源泉和活力源泉，是一种很好的学习方式.