学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。网络远程教育远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种.是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者！由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课.学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习！

　　 山东亿桥教育科技有限公司是一家专注其他教育、培训的企业，在学历提升领域深耕十几年，对于学历提升，有着敏锐的市场嗅觉，丰富的优化经验，扎实的技术团队。秉承互利互惠，合作双赢的理念，坚持客户至上，信誉的原则。致力于从多渠道，多方位，多平台为客户提供的学历提升服务，并受到了客户的一致好评。

　　课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试！成人高考成人高等学校招生全国统一考试简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分.成人高考分高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别.

　　另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，是没有机会的!考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历，考公务员公务员岗位需要通过公务员考试，大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分！留学，许多国家都承认我国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用！职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由职称的人担任的，没有职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评职称的机会.

　　普通高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，后来历经发展，主要是英国、德国、美国的大学的不断转型，形成了高等教育的三项职能即：培养专门人才；科学研究；服务社会.普通高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过普通高等学校招生全国统一考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、职业技术学院!基本分类普通高等教育五大学历教育是国家教育部正规且用人单位认可的高等学历教育，学历代码和学历层次也是按照上述顺序所编.

在职学历提升

　　不适用于已经脱离学校迈入社会的人群.自考全国高等教育自学考试简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试!是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分！自考命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。试题（包括副题）及参考，评分标准启用前属绝密材料。按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试！

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　　本科招生院校多有成人学士学位授予权!就业每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格！工资定级，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资人事改革许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住考研有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等！

　　是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育！招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会！广播电视大学广播电视大学一般指国家开放大学，是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校!总结：上述学历都是国家承认的，如果是正规途径获取，国家学信网都可以查询到学历信息。均可用于找工作、工资定级、职称评定、人事改革、考研、考公务员！