很多孩子其实是非常苦恼的，尤其是偏科严重的学生，简直束手无策，因此很大一部分学生将目光转向了其他参加高考的小语种，为何学日语呢？相对来说，日语入门非常简单，只要是耐心地学，考个高分并不是什么问题，况且有些学生可能会出于喜欢动漫的心理，更加喜欢学习英语一些，毕竟兴趣才是不错的老师!另外，日语考试的深度，相对来说没有那么深，因此相当一部分英语成绩很不好的学生，可好好考虑。相信谁都不会喜欢拖后腿的学科，能够有提升成绩的方式可及时采用，省得以后后悔！

　　另外，由于选择高考日语的学生相对较少，因此在考试中，会有专门的考场以供考生考试，听力也是单独播放，考试氛围也相对更好，有助于同学们在听力题上拿高分！同时，部分学生和家长出于谨慎，即使身边越来越多人都开始选择高考日语，他们仍旧按兵不动，选择观望，以致于错失了通过高考日语取得高考高分的机会.高考日语考什么内容？高考日语的知识点涵盖面大概包括以下几种，日语假名辨析、形动词、形容词、动词等变体、习语等，词汇量不会超过3500个，当然，也不会有超强词汇出现。

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　　具体表现在：日语假名是由中国汉字的偏侧部演化而来的，联想到中国汉字有助于理解和记忆日本假名.一些日语汉字和中国汉字的形状也相似。据统计，日语中有30％以上的汉字，这是中国考生不需要花时间就能理解的，只要记住读音，就能灵活运用!与高考英语5500个单词相比，高考日语大纲只包含3500个单词，大大减少了考生的负担.首先对于高考日语的学习来说，我们中国人还是非常有优势的，这是因为在日语中的汉字占比是比较高的，这对于大家的学习以及做题都非常的有利.

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　　因为作者也希望读者理解自己主张的重要部分。这也是考点，所以，作者会从各种角度来加以说明，力争使读者理解！所以使用了不同的表达来说明.这些重复的表达的词语句子非常重要!反复出现的词汇是关键词，要特别注意含有关键词的语句和反复出现的词汇，也是关键词！很多学生都问为什么中国学生参加高考日语可以拿高分，其实这是一个很简单的问题，也是一个很现实的问题，日本文化很多都是从中国流传过去的，也包括他们的语言和文字，很多时候他们的字跟中国的字很相近甚至一样，所以对中国高考学生学高考日语会有先天的优势。

　　在高考日语的学习中，阅读理解部分可以说是非常重要的一项，想要在这部分好好提升，便需要掌握一定的技巧，下面大家一起来简单了解下，希望可以对您有所帮助.首先，我们在初次浏览文字的时候，要了解文章的主题、提高理解程度。长篇阅读文末一般都会注明文章的出处，花几秒时间看一下出处可以对文章内容有个大致的了解.同时要注意的是，当同样内容的表达重复出现时，这会是作者主张的核心！要特别留心!文章中，有时会出现“用词不同，但所说内容意思相同”的表达。　　《哆啦A梦》（日语：ドラえもん;英语：Doraemon;旧译叮当 / 小叮当）是由日本漫画家藤本弘（笔名藤子·F·不二雄）和安孙子素雄（笔名藤子不二雄A）共同创作的漫画作品，哆啦A梦的创造要追溯到1969年的某个截稿日，大师藤子·F·不二雄的家里突然闯进了一只小猫，虽然很快就要截稿了，但大师还是和小猫玩了起来，还替小猫挠虱子，而这一挠就是几个小时，等大师发现时间不够用的时候，已经来不及完成稿子。这时老师像热锅上的蚂蚁走来走去，突然踢到了女儿的不倒翁玩具，于是老师灵光一显，把猫的形象和不倒翁结合起来，就创造了带给我们欢乐的哆啦A梦。