简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园.”2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》（Smartcampusoverallframework）发布.智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。

　　5)采用“门禁管理系统”加强对学校实验室、图书馆、活动中心等场所的自动管控，数据采用“3G网络平台”上传至学校数据中心服务器.校园安防监控系统1)整个校园安防系统通过“5G网络”与上级教委、公安信息网平台联动.2)“视频监控系统”对校园各个重要区域实行24小时不间断录像，数据采用“3G网络平台”上传至学校数据中心服务器.3)“视频监控系统”与“门禁系统”通过学校数据中心服务器实现定时摄像和刷卡信息的联动!

　　四，对学校教育信息化发展的现状与存在的问题分析不透彻，未能准确调研出学生、教师、教育管理者和社会公众等智慧校园的实际需求，以致于智慧校园重点建设内容定位不准确。五，智慧校园战略规划中的重点任务或重大工程，不是依据如何解决智慧校园发展过程实际存在的问题提出，或实施难度太大，难以实现！智慧校园建设的应用系统，要么大而全，模仿其它学校的应用系统的建设方式，要么直接采用公司开发设计的应用系统，未结合学校的实际情况做本地化处理。

北京智能化一级智慧校园集成商

　　无线信息化校园1)以SNS、互联网、手机、电脑、移动终端为技术和媒介，建立学生、家长、教师的多向互动平台.多向的互动使得信息的传递更加迅速、便捷、有效并且有史可查.2)通过手机、电脑、移动终端随时随地接收校园资讯!智慧校园相关问题：首先是学校和学生之间的即时沟通能力不强。目前大多数高校和学生之间主要信息沟通还没有完全实现移动互联网化，比如发送通知往往采取QQ群通知，班长通知的方式,这种方式效果往往不佳,而且效率低下，许多同学因为QQ群众多，导致压根不看消息,经常会造成,对某些活动缺席，等等!

　　智慧校园=1个数据中心+智慧校园基础设施+八类智慧校园应用系统+智慧性资源.八类智慧校园应用系统分别是：学生成长类智慧应用系统、教师专业发展类智慧应用系统、科学研究类智慧应用系统、教育管理类智慧应用系统、安全监控类智慧应用系统、后勤服务类智慧应用系统、社会服务类智慧应用系统、综合评价类智慧应用系统.智慧校园的三个核心的特征：一是为广大师生提供一个智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作；三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口.

　　智慧校园规划与设计中常见的问题智慧校园规划与设计中常见的问题如下：一，前期未做充分调研，对智慧校园发展过程中取得的成就和存在的误区分析不到位，以致不能准确分析未来智慧校园发展面临的机遇与挑战!二，智慧校园战略规划的指导思想，缺乏系统观，不能从宏观层面指导智慧校园建设，往往出现“缺乏与教育发展规划、教育信息化发展规划等相关政策与标准的紧密结合、过度强调信息化基础设施建设、忽视智慧校园的有效应用”等现象.

　　校园信息互动采用“3G网络”建立“家校通”短信平台，使学校与家长紧密联系，加强学校与家长对学生的平安交接与管理.1)“家校通”短信平台与“考勤系统”联动，对于缺席、迟到、早退等特殊情况及时通过“短信平台”通知家长.2)“家校通”短信平台与“车辆管理平台”联动，对于孩子上车、下车信息及时通过“短信平台”通知家长。3)以手机为移动终端，通过“3G网络”建立与学校信息平台的互通，家长可实时查询孩子在校消费、学校情况，调阅孩子学习及校车乘车画面.