智慧校园规划与设计中常见的问题智慧校园规划与设计中常见的问题如下：一，前期未做充分调研，对智慧校园发展过程中取得的成就和存在的误区分析不到位，以致不能准确分析未来智慧校园发展面临的机遇与挑战!二，智慧校园战略规划的指导思想，缺乏系统观，不能从宏观层面指导智慧校园建设，往往出现“缺乏与教育发展规划、教育信息化发展规划等相关政策与标准的紧密结合、过度强调信息化基础设施建设、忽视智慧校园的有效应用”等现象!

　　校园信息互动采用“3G网络”建立“家校通”短信平台，使学校与家长紧密联系，加强学校与家长对学生的平安交接与管理。1)“家校通”短信平台与“考勤系统”联动，对于缺席、迟到、早退等特殊情况及时通过“短信平台”通知家长。2)“家校通”短信平台与“车辆管理平台”联动，对于孩子上车、下车信息及时通过“短信平台”通知家长.3)以手机为移动终端，通过“3G网络”建立与学校信息平台的互通，家长可实时查询孩子在校消费、学校情况，调阅孩子学习及校车乘车画面!

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　　4)采用“在线巡更”，预防校内突发事件，加强校内巡防！校园校车管理a)校车安装“GPS定位系统”，实时监测车辆行驶路线、方位和行驶状态.b)校车安装“门禁系统”，司机、师生实行上下车刷卡管理，数据采用“3G网络平台”上传至学校数据中心服务器！c)校车内安装无线摄像头，图像采用“3G网络平台”接入学校视频监控系统.安装“停车场出入口管理系统”，对校内车辆及来访车辆纳入管理，数据采d)用“3G网络平台”接入一卡通管理平台！

　　三，智慧校园战略规划中的发展目标定位不合理，往往出现“缺乏短、中、长期目标的相互结合；发展目标定位过高或定位过低”的现象，不利于智慧校园的长期可持续发展，目标定位过高难以实现，目标定位过低不具有挑战性。智慧校园的发展目标不明确，未能与学校的办学目标、学校特色，以及与学生、教师和教育管理者的需求紧密结合。只关注智慧校园的当前发展，未考虑智慧校园的长期可持续发展。仅从本校的角度考虑智慧校园建设，未考虑国家有关智慧校园建设和教育未来发展的政策导向，也未考虑如何充分利用社会资源.

　　六，保障措施不到位！考核机制不到位，缺乏相应的激励措施，未能有效执行智慧校园战略规划，无足够的经费支持工程的实施等.建设经费分配不合理，存在硬件和软件经费投入较多，资源建设经费投入较少，有的甚至没有考虑运营维护费用!绝大部分学校的智慧校园建设方案未考虑建立激励机制，没有相应的激励措施，很难推动智慧校园的实际应用。信息化领导力薄弱，建设队伍组建不合理，未能充分调动各个部门的人员积极参与智慧校园建设！七，智慧校园建设方案整体上存在以下三种倾向：②强调技术与媒体在智慧校园建设中的应用，对应用系统、资源建设关注较少.

　　智慧校园=1个数据中心+智慧校园基础设施+八类智慧校园应用系统+智慧性资源.八类智慧校园应用系统分别是：学生成长类智慧应用系统、教师专业发展类智慧应用系统、科学研究类智慧应用系统、教育管理类智慧应用系统、安全监控类智慧应用系统、后勤服务类智慧应用系统、社会服务类智慧应用系统、综合评价类智慧应用系统！智慧校园的三个核心的特征：一是为广大师生提供一个智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作；三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。