招生主管部门在每一批次录取工作结束前，都增设了补偿性措施，即通知那些处于本批次分数段内但尚未被正式录取的考生，补填“征求志愿”，尽量不让每一个高分考生因为志愿填报的失误而被动“落榜”.显然，所有的院校无论如何都希望考生都能够选择“服从”调剂，因为一方面，录取过程中，操作起来便捷，进档就录取，随便啥专业都有理由，不必面对考生没完没了的责问与质疑！另一方面，每一个院校都不可能全都是好专业，那些没人肯学的烂专业还指望并等候无数“服从”调剂的考生去充实呢!

　　而选择国家建设急需的专业，能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的，把志趣和需要有机地结合起来，才能使个人的价值得到更充分的体现。二考虑考虑所填志愿实现的可能性以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考，分析各专业的档次和“冷”与“热”情况，结合自己的实力，正确填报专业志愿。不能单纯看其分，要更多地看其相对位置及其变化！原则上专业的选择应该是有希望录取的理想专业；第二专业的选择一定要稳妥，应该是能被录取的专业?第三专业应该选择可以“兜底”的专业！

　　其实这是很不合适的.首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识.其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书！而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的！所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替！要有理有据，不要凭想当然高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报.

　　那应该怎样选择学校呢？首先，要了解学校的“前世今生”，客观地了解学校各方面的情况.其次，要从学校的内涵上去识别大学高考志愿！如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生？是否属于“985工程”、“211工程”院校？学校的强势学科、特色专业和课程有哪些？是否有重点学科？师资力量如何？总体就业率怎样？保送研究生或考研录取的比例如何？文理科的均衡情况怎样？等等.因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。

　　要量体裁衣，不要只追名校中国的高考招生录取制度历来是德智体衡量、择优录取!可是，有些考生认为自己平时成绩或高考考分较高，就放出豪言或暗自打算非某某大学不上!如果说这仅仅是他学习上的追求目标，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填报时依然如此，就不可取了!要使高考志愿填报成功，要把握两个竞争实力，做到恰如其分!个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力！

滨州哪里有志愿填报服务

　　包括学校的师资力量、科研水平、学科专业设置、人才培养模式的改革、收费情况，硕士点、博士点的多少，师生比例、考研比例、就业情况、就学环境、录取政策、招不招非志愿考生、招收计划数、分数级差是多少等.有些可以通过网上或电话进一步咨询！第四，要重点分析高校近几年的录取信息，形成志愿梯度.所谓志愿梯度，是指录取分数不同的院校或同一所大学不同专业之间的差异程度，这是在多年办学过程中自然形成的.当然，随着投入的不同，院校的发展有所变化，同时，随着就业市场的变化，同一专业在不同时期也有冷热之差异!