4）心理素质：①具备一定的自我心理调适能力，能保持稳定的情绪!②具有独立学习的能力，不断追求自我发展、自我完善!5）身体素质：具有健康的体魄、充沛的精力、整洁大方的仪表、端庄稳重的举止！知识要求1）掌握本专业所必需的文化基础知识。包括马列主义理论、就业政策、应用文写作、英语等知识.2）熟悉老年保健实践中涉及的法律、法规和伦理道德和职业素养与职业道德！3）掌握本专业所必需的专业基础知识!包括人体应用解剖学、营养与饮食保健、老年心理学、老年护理沟通与礼仪、老年政策法规、健康管理等!

　　②能与团队成员密切配合，建立良好的协作关系和具有良好的开拓能力!③具备正确的自我评价能力，能从成败经历中吸取经验与教训，较快适应各种环境条件下康复保健与管理工作。④能用法律保护老年服务对象和自身的合法权益。⑤拥有健全的体质和乐观的生活态度，能适应工作的突击性和持久性，在持续负荷下坚持完成任务.专业教学团队建议校内专任教师要求（学生数与专任教师数比例10:1）具备医卫类专业及管理类专业大学本科以上学历，通过培训获得教师职业资格证书，具备教学育人能力。

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　　4）掌握本专业所必需的专业知识.包括老年人康复保健知识、老年常见疾病与健康管理、老年护理知识等！能力要求1）专业能力①具有对人体正常、异常结构和功能的评估能力！②具有帮助老年服务对象正确使用药物并能观察药物疗效及不良反应的能力!③具有良好的对老年服务对象进行生活照护、心理护理、康复保健的能力!④熟悉老年人养老服务体系，具有对养老机构进行合理经营与管理的能力⑤具有初步开展老年人休闲活动组织与策划的能力。

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　　具备《养老护理员》、《健康管理师》、《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》或相关养老护理技术工作经历，具有双师素质!具备信息化教学能力。具备老年保健与管理专业技术分析与实践能力，能独立承担1-2门专业课程.具备工匠精神!能独立承担１个模块以上岗位模块课程!校外兼职教师要求热心教育事业，责任心强，善于沟通!养老服务机构的技术主管或技术骨干，从事专业技术工作五年以上！具有一定的教学能力，通过专业教学能力测试。

　　本专业贯彻党的教育方针，坚决贯彻现代职业教育的新理念，按照“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，走产学结合发展道路”的现代高职教育办学要求，面向老年保健与管理行业,根据行业相关岗位（群）需求而设置.培养思想政治坚定、德技并修、发展，适应中国养老护理需要，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和精神，掌握老年保健与管理专业方向所需的基本理论、基本知识、基本技能，具备向个人、家庭和社区提供综合性、连续性、协调性的高质量保健服务与指导能力，毕业后能在各级医院（老年科）、社区、养老机构、康复机构从事老年人日常照护、健康管理与保健指导等工作的高素质技术技能型人才.2010年，南川引进重庆商投集团建设南川丰绿农产品批发物流市场，打造辐射“渝南黔北”，集农(副)产品、农资、农具交易、展示、加工、信息、仓储、运输、服务为一体的批零兼营，以销地为主、产地为辅的综合性农(副)产品物流配送中心，以及西南地区最大的竹笋交易中心、原生中药材交易中心。同时，按照“一年启动建设，两年实现全覆盖”的目标要求，南川2010年整体启动了乡镇农贸市场规范化建设工程。并于今年9月完成了全区31个乡镇农贸市场规范化改造，率先在全市实现了乡镇规范化农贸市场全覆盖，累计投入达1756万元。