招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会.一些培训机构和个人冒用现代网络教育试点高校名义，通过网络等媒体进行网络教育“不用考*试”、“一年取证”、“考*试有答*案”、“论文保通过”、“拿证零障碍”、“包毕业”、“包*过”等虚假宣传，严重毁坏了试点高校网络学院的社会声誉，误导和欺骗了广大考生!日前，教育部发出2013年高校网络教育招生预警，提醒广大网络教育考生：报考时不要轻信上述虚假宣传，要登录正规网站，查询教育部网络教育招生文件，并直接与教育部公布的有资质的现代网络教育试点高校联系报考。

　　网络教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代网络教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式!使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课！学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。

　　现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育!现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式.现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。

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　　2013年共有68所现代网络教育试点高校（名单见附件）可开展网络高等学历教育招生.考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章，了解网络教育的入学条件、学习形式、修业年限、学历文*凭、学位授予、电子注册、收费标准等政策。经有关省级教育行政部门审批、年检合格的试点高校校外学习中心（包括教育部批准的现代网络教育公共服务体系设立的校外学习中心），只能在试点高校的统一组织下配合开展招生工作，不允许自行开展招生及录取工作，严禁委托个人或中介机构代理招生，严禁其他机构冒用试点高校名义违规招生。

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　　请考生不要轻信招生中介、无资质招生机构和一些网站的虚假宣传及承诺，谨防上当受骗！如发现虚假招生、违规招生及利用网络教育名义实施招生诈*骗等行为要及时向教育、公安等部门举报！应用形式教学模式所谓混合教学模式，是指利用网络教育教学完成课程新内容的学习阶段，而在教学内容的归纳总结提高阶段，采用传统教学模式！网络教育教学不能完全代替传统的课堂教学，也不可能彻*底改变学生的学习模式，计算机不可能完全取代教室和教师！

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　　在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院.网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育.