这就可以使他们养成一种习惯,这种习惯一旦养成以后,便不用借助记忆,很容易地、很自然地发生作用了.”这段话非常明确地指出了练习(也就是注意力训练)的作用!可以说,没有训练,就没有习惯!习惯必须经过长期的、反复的训练才能形成!所以通过注意力100的90天注意力训练营能帮助孩子解决注意力不集中的不良习惯,用一个新的习惯来替代。孩子好动，贪玩，人很聪明，但是让人总觉得有些担心，按照中国的传统思想认为，听话的孩子就是好孩子，这样的想法需要更正。

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正宗注意力不集中

　　世界上伟大的教育家蒙台梭利曾经有一句经典的话：“给孩子好的学习方法就是让孩子聚精会神的去学习！”为何孩子大多注意力不集中，上课爱走神，据专家们研究和调查，中国75%的儿童存在注意力不佳的状态，如何让中国的儿童拥有高品质的注意力是教育专家的重要任务!注意力不佳主要集中在男生,但也有少部分是女生,男生常常好奇心强,对新事物感兴趣,所以常常坐不住,但是很多家长给他加上“多动症”的帽子,在美国法国等西方国家开放式的教育模式下,好奇心强的学生是很受欢迎的,但是在东方封闭的教育模式下,好奇心强的孩子被打成“另类”,受到老师和家长的打击.

　　“孩子注意力不集中怎么办?”这里很多家长心中的疑问?要解决孩子注意力不集中的问题,要从孩子的平时的注意力习惯开始着手,只有找到了孩子注意力不集中的原因,才能找到解决注意力不集中的办法！注意力100就是专门帮助儿童或小孩子注意力不集中的注意力习惯而专门开发的注意力不集中的训练方法及一整套注意力不集中训练的解决办法！广大家长在参与注意力100的训练时需要注意以下几个事项：一、注意力不集中“听觉训练”1）、家长在朗读时，尽量用普通话来朗读。

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高品质注意力不集中

　　在听觉训练时，有两种方式:一种是家长参与一般是大人读，孩子听并完成训练；另外一种就是关注公众号”爱习惯”,我们把本套书的所有听觉部分做成了视频,您可以让孩子观看视频完成训练。也许您是花了90天陪孩子完成本次训练，但您的孩子将一生获得收益！注意力100的90天注意力训练营为什么能解决孩子注意力不集中的问题?英国教育家洛克曾说过这样的话:“儿童不是用规则教育可教育好的,规则总是被他们忘掉!你觉得他们有什么必须做的事你便应该利用一切时机,甚至在可能的时候创造时机,给他们一种不可缺少的练习,使这些练习在他们身上固定起来.

　　作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下；5、即使考试前书念得很熟，考试时却会因分神而记不起来或写错等，严重影响学习和考试成绩；6、办事时总是丢三落四，如经常忘记学习用品放在哪里，学习容易半途而废；第三、自理自立能力差1、无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等；2、有时在无特别原因的情况下，会有非常愤怒的倾向；3、自我整理、打理能力差，常有脏乱现象；4、缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作；5、有些儿童肌肉运动技术发达正常，但在语言能力、画图、使用剪刀等要求协调性的活动较落后；6、持续睡眠问题（睡眠中时常醒来，不规则的睡眠习惯）；7、因为注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤；第四、自信心不足1、在过重的学业要求与升学的高压力下，注意力不足多动的学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣；2、由于自信心不够强，常常会引起各种问题与行为，最后会感到被孤立；因长期地环境不适应与经历挫折，失去自信、感到自卑；.