1934年，清华大学在电机系设立电讯组!20世纪30年代初，浙江大学在电机系中设立了一个学科分组——电信组（或称电信门），它是浙江大学通信工程专业的初形式。1952年，中国以苏联高等教育为基础，对院系开始进行调整，专业模式逐步定型，清华大学、北京大学两校电机系的电讯组合并后成立了清华大学无线电工程系，上海交通大学成立了电信系！1957年，高等学校招生升学指导专业介绍中设置了通信类专业，包括电话电报通信、无线电通信及广播、邮电通信经济与组成3个专业.

　　通信工程（CommunicationEngineering）是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业具有理工融合的特点，主要涉及电子科学与技术、信息与通信工程和光学工程学科领域的基础理论、工程设计及系统实现技术，并以数学、物理和信息论为基础，以电子、光子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，应用领域广泛，发展迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业。

　　1984年，教育部对高等学校本科专业进行了规范，正式颁布了高等学校工科本科通用专业目录，在工学中设置了通信工程专业，专业代码为工科1001，自此通信工程被作为一个正式的专业名称确立下来。1986年，全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍的目录中，通信类被单独设立为一个学科门类，原通信工程、电信工程、电力系统通信、通信系统工程、电讯技术、地面通信设备维修、数字通信、铁道数字通信、运动及通信、气象通信专业都被统一调整为通信工程专业！

　　1993年，教育部颁布的普通高等学校本科专业目录和专业简介中，工学门类中与电有关的专业被分成电工类和电子与信息类两个分支，通信工程属电子与信息类专业，专业代码为080712，被指定为弱电专业，原通信工程、无线、多路通信、计算机通信专业都被划归为通信工程专业!1998年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，将电工类和电子与信息类两个分支合并成电气信息类，通信工程专业属电气信息类专业，专业代码变更为080604，原通信工程和计算机通信两个专业都被统称为通信工程专业.

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　　[1]通信工程专业是伴随着中国通信事业的发展而建立的，由有线电、无线通信、电子技术、邮电通信等专业相互渗透、相互补充发展而来。21世纪以来，信息高速公路迅速兴起，通信技术在国家经济发展中的地位越来越重要，在国家高度重视可持续发展、通信技术不断进步和对通信人才培养迫切需求的大背景下，各大高校开始陆续增设通信工程专业！[2]通信工程专业的雏形起源于上海交通大学于1917年在电机工程专业内设立的无线电门，以及1921年设立的有线通信与无线通信门！

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　　1962年，高等学校招生专业介绍在通信类中又增设了有线电设备的设计与制造专业，并将与通信工程相关的无线电技术和电子学从电机制造和电气器材制造类分离开，专门设立了无线电技术和电子学类!具有在电子信息领域从事科学研究、工程开发与设计所需要的数学和自然科学基础知识；掌握通信工程相关的基本理论与技术，具有基本的计算机理论、应用与开发能力；具有系统的与通信工程专业相关的工程实践或科研训练经历，了解生产工艺、设备与制造系统，了解该专业的发展现状和趋势；能够熟练使用常用电子仪器仪表，初步具备设计与实施电子信息领域工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具有分析、提出方案并解决电子信息领域理论或工程实际问题的基本能力，可参与相关系统的设计、运行与维护；具有精神和创业意识，掌握基本的创业方法；初步具备电子信息领域中综合类实践、实验独立设计、分析和调试能力以及进行产品开发与设计、技术改造与、工程设计与分析等解决实际工程问题的能力；在设计或研究过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备科技论文写作基本能力；了解与通信工程专业相关行业的生产、设计、研究、开发，环境保护和可持续发展等方面的技术标准、方针、政策、法律、法规以及经济管理知识，能正确认识电子信息技术对客观世界和社会的影响，具有良好的质量、安全、效益、环保、职业健康和服务意识；具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队协作精神；掌握1门外语，能阅读专业外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交流与合作能力；养成良好的学习习惯，对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。