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公司信息
上海育仰科教设备有限公司
实验室专用设备
公司地址:上海市松江区
企业信息
注册资本:500-1000万
注册时间: 2016-05-30

山东教学仪器电动车充电实训台厂家直销_实验电动车充电实训台_上海育仰科教设备有限公司

  • 产品名:电动汽车充电设备装配与调试智能实训台
  • 产品价格:面议
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产品说明

  功能特点:充电桩采用柜式结构,下面支架进行加固.充电桩均采用名厂家配件及电源导线,可保证反复拆装及连线使用!充电桩配有详细的装配与检修操作细则!充电桩配有详细的电路原理图,便于器件连线及查找故障。充电桩完成连线及调试后,充电桩插头连接自身的国标交流充电插座车辆端,即可验证接线的正确性。充电桩有完善的安全保护功能,具有输入侧过压、欠压保护,输出侧过压、过流保护,过温、短路、漏电、防雷等保护!充电桩正面的人机界面可动态显示实时的充电电压、充电电流、充电电量、充电时间等信息!

   上海育仰科教设备有限公司,位于上海市松江区。公司主营实验室专用设备行业,如何了解{推广产品}产品信息详情请拔打热线:15216837090忠良。

  设备技术参数额定输入电压AC220V额定输入功率P≥5kW;I≥34A功率分档共6档,可任意组合使用使用情况小负载档位为1A,可实现1A到大值之间以1A为步进值的分段式连续可调负载精度≤±5显式方式显示电压、电流、功率等电参数工作电源单相AC220V/50HZ接线方式充电枪头可直接插至负载箱使用,枪座安装面板上控制方式面板手动控制(分档设定加载使用空气开关加载)防护等级IP20(适合室内使用)风扇噪音≤70分贝冷却方式强制风冷工作方式可以连续工作保护功能过温报警过温保护蜂鸣提示等机箱构造尺寸约:宽600*深750*高986mm适用环境温度-10℃~+50℃移动方式采用载重型万向脚轮,前后各2只,2只带锁可自动检验装配的正确性,对装配性能进行有效的测试检查,充电桩底部经过强化加固增强稳定性,学员通过充电桩的装配调试练习,掌握交流充电桩核心零部件之间的连接控制关系;培养学员对交流充电桩的装配调试能力以及故障分析和处理能力!

  具有充电、急停按钮开关、连接确认检测、充电开门检测、充电枪锁止、充电温度检测等功能,方位保证充电安全.YUY-5032电动汽车充电设备装配与调试智能实训台YUY-5032电动汽车充电设备装配与调试智能实训台基本配置:充电桩桩体,漏电保护开关,交流接触器、电源板、控制板组件、LED灯板、急停开关、LCD显示屏、计量电表、刷卡模块、以太网模块或4G模块(选配)以及充电枪等,配套充电桩负载装置.充电桩负载装置充电桩负载装置用于检测充电设备装配与调试智能实训台的装配性能是否达到技术要求,检验装配是否正确,能否到达不同等级的充电功率状态,适用于充电设备装配与调试智能实训台技术操作的各种检测要求!

山东教学仪器电动车充电实训台厂家直销

  防护等级:IP541寿命:≥10000次1充电方式:刷卡/APP1通讯方式:以太网/4G模块可完成实训项目:了解交流充电桩结构原理.了解交流充电桩主要零部件功能.掌握充电桩线束和配件的选用方法.掌握电源线的选配、冷压接线端子选配和压接工艺!掌握线束连接正确性的测试方法!掌握充电桩绝缘阻值的测量方法!掌握L线和N线的判别方法。掌握PE接地电阻值测量方法!掌握漏电保护模块的安装方法!10!掌握防雷器模块的安装方法!


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  产品简介:充电设备装配与调试智能实训台,是选用新国标7KW交流柜式充电桩和充电桩专用测试负载箱组成,专为培养充电桩装配调试及售后维修技术人员研发,充电桩具有可反复拆卸装配功能,所有配件可进行快速定位、组装、调试,操作简单、效率高、充电桩和充电桩负载装置配合使用,具备充电测试功能,可自动检验装配的正确性,对装配性能进行有效的测试检查,充电桩底部经过强化加固增强稳定性,学员通过充电桩的装配调试练习,掌握交流充电桩核心零部件之间的连接控制关系;培养学员对交流充电桩的装配调试能力以及故障分析和处理能力!

   实验室专用设备行业厂商上海育仰科教设备有限公司,是一家专注于电动汽车充电设备装配与调试智能实训台服务的企业,在业内享有盛名,获得一致好评,如果您对 电动车充电实训台感兴趣,那么本页面可以很好的带您了解电动车充电实训台,或者想了解电动汽车充电设备装配与调试智能实训台相关更多信息,请移步我们的官网或者与我们 取得联系,我们将竭诚为您服务。   材料比现象更加丰富多彩、杂乱无章,作为研究的素材,它需要研究者根据研究的需要,在搜集材料之后,对之进行选择、整理和加工。因此,并不是所有的材料都可能被搜集上来,也并不是所有搜集到的材料都会被用到研究当中去。在这个意义上,材料是客观的,但运用材料不是客观的,材料的运用服从于研究。这就必然会出现这样的研究,它先有理论框架,再去现象中搜集材料,通过材料的裁剪来证实或证伪既有理论框架。那么,在这种研究中,材料就有可能是婢女,任由研究者的需要而打扮、折腾,也就可能会出现研究与事实的脱节,理论与经验的脱节。在这种研究中,材料是死的,没有自身的生命,因为材料不是构成真实现象、尤其是真实经验的部分。材料只有在经验当中才有其活力。



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上海育仰科教设备有限公司
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