建筑项目合作
公司地址:山东省济南市市中区二环南路兴隆村二区20号
企业信息
注册资本:1000万以上
注册时间: 2004-06-10
主要包括以下三种方法:低应变法在桩顶面施加低能量的瞬态或稳态激振,使桩在弹性范围内做弹性振动,并由此产生应力波纵向传播,同时利用波动和振动理论对桩身的完整性做出评价。低应变法是普查基桩的完整性,判定桩身缺陷程度和位置的一种常用方法。适合钢筋混凝土灌注桩,预应力混凝土桩(实心放桩、实心圆桩、管桩)等!该方法测试设备简单轻便,检测速度快、成本低,是基桩质量完整性普查的良好手段。高应变法高应变法的主要功能是判定单桩竖向抗压承载力是否满足设计要求!
基础工程是指采用工程措施,改变或改善基础的天然条件,使之符合设计要求的工程!基础工程主要包括土石方工程、桩基础工程、支护工程等!施工流程主要包括定位放线→复核(包括轴线,坐标)→桩机(选型)就位→打桩→测桩→基槽开挖→破桩头→找平→浇筑砼垫层→轴线引设→承台模板及梁底模板安装→钢筋制安→承台侧模板及基础梁侧模板安装→基础模板、钢筋验收→浇筑基础砼→养护→基础砖砌筑→回填土扩展资料:基础工程在建筑中称之为四白落地,也就是在可以保证基础使用的前提下的一种粗装修方式.
(五)见证取样检测:1、水泥物理力学性能检验;2、钢筋(含焊接与机械连接)力学性能检验;3、砂、石常规检验;4、混凝土、砂浆强度检验;5、简易土工试验;6、混凝土掺加剂检验;7、预应力钢绞线、锚夹具检验;声波透射法:声波透射法是在桩内预埋纵向声测管道,将超声脉冲发射和接收探头置于声测管中,管中充满清水作耦合剂,由仪器发出周期性电脉冲通过发射探头发射并穿透混凝土,被接收探头接收并转换成电信号!由仪器中的测量系统测出超声脉冲穿过桩体所需时间、接收波幅值、接收脉冲主频率、接收波形及频谱等参数。
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大体积混凝土浇筑过程的无线温度监控如今大型现代化工业厂房的重型设备基础、高层建筑、大型桥梁等越来越多,大体积混凝土在建筑工程中被广泛的应用,由于其一次性浇筑量大,工程条件复杂,极易产生温度裂缝影响混凝土的耐久性,一般在大体积浇筑过程中都要通过温度监测来控制温度裂缝的产生,针对这种情况,我公司经过调研对传统的测温方法进行了改进,与一些科研院所合作开发了大体积混凝土无线测温系统。该系统温度信息由数据采集发射终端经过无线网络传输到数据接收终端,数据接收终端通过串口和PC机连接,直接把数据传输到PC机上配套显示记录软件,通过软件的人机界面显示当前的温度以及超限报警信息等!
(一)地基基础工程检测:1、地基及复合地基承载力静载检测;2、桩的承载力检测;3、桩身完整性检测;4、锚杆锁定力检测。(二)主体结构工程现场检测:1、混凝土、砂浆、砌体强度现场检测;2、钢筋保护层厚度检测;3、混凝土预制构件结构性能检测;4、后置埋件的力学性能检测。(三)建筑幕墙工程检测:1、建筑幕墙的气密性、水密性、风压变形性能、层间变位性能检测;2、硅酮结构胶相容性检测!(四)钢结构工程检测:1、钢结构焊接质量无损检测;2、钢结构防腐及防火涂装检测;3、钢结构节点、机械连接用紧固标准件及高强度螺栓力学性能检测;4、钢网架结构的变形检测!
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广信检测认证集团有限公司是一家着力于研究其他未分类的公司, 经过多年的坚持不懈与努力,公司在业内也算是有属于自己的一片天。 公司多年来一直坚持为客户提供专业、快捷、周到的服务,愿与业内同仁共同致力于行业的进步。 公司主营产品有:基础工程检测,我们在这里等待您的到来!
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这里所说的承载力是指在桩身强度满足桩身结构承载力的前提下,得到的桩周岩土对桩的抗力(静阻力)!所以要得到极限承载力,应使桩侧和桩端岩土阻力充分发挥,否则不能得到承载力的极限值,只能得到承载力检测值!与低应变法检测的快捷、廉价相比,高应变法检测桩身完整性虽然是附带性的,但由于其激励能量和检测有效深度大的优点,特别在判定桩身水平整合型缝隙、预制桩接头等缺陷时,能够在查明这些“缺陷”是否影响竖向抗压承载力的基础上,能合理判定缺陷程度。
此系统已在南京梅钢5号高炉河南安阳3号高炉基础、河北万博广场地板基础混凝土浇筑过程中应用,为工程顺利进行提供了有力的技术保障!检测范围1!高应变2.低应变3。静载荷:堆载实验、锚桩法桩基检测方法按设计和施工质量验收规范所规定的具体检测项目方式,宏观上可分为两种检测方法:直接法通过现场原型试验直接检测项目结果的检测方法。主要有桩身完整性检测(钻孔取芯法)和承载力检测(静载荷试验)!间接法在现场原型试验基础上,同时基于一些理论假设和工程实践经验并加以综合分析才能最终获得检测项目结果的检测方法!
2以下面这个表格为例应用该函数,输入公式=SUMPRODUCT(A2:A8,B2:B8)3结果是168,那么这个值是怎么来的呢,代表什么意思?4我们通过函数解释验证看看,所以将数据1和数据2两列数组分别相乘,*后相加。5看到结果是168,与sumproduct函数求的结果一致,也与函数解释一致。
到此我们大体理解了该函数的运算原理。6上面的函数解释以及举例已经将函数的一个功能——乘积求和展示给了大家。END
条件计数1sumproduct函数也可以进行计数,我们以下面这个例子演示用法。2我们在E2单元格输入公式=SUMPRODUCT((A2:A10="二班")*(B2:B10="数学")),表示同时满足二班和数学这两个条件的情况有几个,也就是进行条件计数。
3结果是1,确实无误。4其原理是((A2:A10="二班"),就是数组中各行的值如果是二班,就是“真”,否则,就是“假”,“真”对应值为1,“假”对应值为0,当有这个条件表达后,A2:A10的值是“0,0,0,1,1,1,0,0,0”。(B2:B10="数学"),就是数组中各行的值如果是数学,就是“真”,否则,就是“假”,“真”对应值为1,“假”对应值为0,值是“0,1,0,0,1,0,0,1,0”。
这两个经过变换后的数组乘积之和就是1。END
条件求和以下面实例用sumproduct函数进行条件求和。在E2单元格输入公式=SUMPRODUCT((A2:A10="二班")*(B2:B10="数学")*(C2:C10)),表示满足A列是二班,B列是数学的时候,求均分,结果正确。
在E4单元格输入公式=SUMPRODUCT((B2:B10="数学")*(C2:C10)),表示满足B列是数学的时的均分之和。验证看到三个班数学均分之和是245。
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