非北大清华不读的学生并非如今才出现，历年来均有只钟情于这两所学校的学生成为复读班的忠实拥趸！对于他们的选择，大多数老师并不赞同。真正是人才在哪里都有机会出类拔萃，考生没必要仅仅为了没能上北大清华而复读!此外，基础太差的考生、高考已经使出全力、成绩也如实反映自身水平的考生慎重考虑复读！“否则便是浪费青春”，阎老师总结到！对这类潜能挖掘空间小的学生而言，选一个合适的学校读书要比上高四更为合适！高考的不可预测性决定了只要复读就有一定风险!

　　第六，复读生要正确认识“感恩”。要学会感谢父母的付出，感谢所有帮助过自己的人，甚至感谢竞争对手！树立了这样的价值观，正确评价周围的人，很多问题都可以迎刃而解！“考生分为四种：高分高潜力、低分高潜力、高分低潜力、低分低潜力。只有前两种才适合继续复读。潜能并非固定的，如果考生有特别强烈的愿望要复读，往往能够激发更多的潜能!”杜洋提醒，并非任何考生都适合选择复读，具备强烈愿望、考试失误、有潜力的学生适合选择复读，而没有目标、没有动力、成绩达到极限、在家长安排下被动复读的考生不适合选择复读！

　　其次，在文化的熏陶下，的每一位老师都非常用心地爱每一位学生!他们不但关心学生的成绩，而且在思想、心理和生活上都给予学生无微不至的关怀！给学生们正确的价值观引导，在学习方法和学习习惯上对学生加以指导.定期举办心理辅导讲座，为考生们减压！再次，有庞大的资源库，里面有几十万道全国各地的试题.管理精细化！每一轮复习都会给学生做好详细的教学计划，月考和周考都相当规范！复读生首先要正确地认识“复读”，必须尽快走出“我是复读生”的阴影.

云南复读补习班

　　承诺，就是如同给人一个负责任的保证，失败就要付出承诺时的代价，达不到承诺不仅使自身企业形象受到影响，更重要的是毁了孩子一年的宝贵光阴，伤害了广大信任你的孩子和家长的心灵，因此不是每个机构都能承担这个承诺.办学历史久，经验丰富的高四学校又为何敢下如此承诺呢?首先，师资队伍为高四的教学提供了强有力保障!的专职和兼职老师有3000多人，而高四的教师团队是整个师资队伍中的老师，既有的教学经验，又有良好的价值观！

　　心理受挫考生不愿复读对此，阎老师想告诉学生的是，教材的变化并不太大，而且考生有一年的时间来熟悉了解它，这不应该成为考生惧怕高四的理由，至于心理上受一次打击就一蹶不振更不可取.如果考生这次高考属于发挥失常，成绩与自身水平相差太远，且相信自己还有潜能可挖、家庭条件又允许的情况下就可以考虑复读.复读并非人人合适虽然有些学生因这样哪样原因“不敢”复读，但记者从几所学校的复读报名名单上看到，仍有一些复读考生分数挺高，甚至远远超过重点院校控制分数线；在和学生聊天时记者也发现，一些已经“报考高四”的学生做出的决定并不理智.

　　很多高考失利的考生其实大多有一定的学习能力和学习基础，但由于高考三年来没有形成良好的学习习惯，学习方法不当，学习效果不好，所以高考落榜了。只要给到这些学生新的选择，他们是很有可能在经过一年的奋力一搏，扭转自己的命运，重获新生的！高考复读，怎样体现效果?选择了复读，都希望明年能踏上理想校园的大门。但复读成果如何保证，一直都是学生家长关心的问题!因此教育高四学校高四承诺班的出现的受到广大家长和学生的关注和热捧，由于复读生已经比同阶段的人花多一年的时间，所以学生们再遇到滑铁卢真的是伤不起，因此要谨慎选择一个正规有保障的高考复读承诺班，不仅确保能带给给孩子一个质的飞跃，也是给孩子一个前程的保障。

　　这部分复读生一般很有自卑感，甚至抱着复读即逃避的心态.燕园博思心理咨询中心的主任马泽中认为，对于这三类学生，需要有不同的心理调适！对于焦虑的高分复读学生，家长需要帮助孩子做好减压、减轻学子压力!而学子需要调适自我认知.对于中低分的的复读学生，则需要在一年的复读时间里有总体规划和目的，认清自己，不再盲目乐观！而对于大学退学复读的学生而言，则切忌好高骛远。必要时，对于压力有厌学情绪的学生，能够进行心理咨询等心理援助！摘要 　　职业教育每年为社会培养数以万计的技术人才，高考已经结束，有些同学可能由于某些特殊的原因，高考成绩并不理想，而教育部去年就表示，从今年起，全国所有公办普通高中禁止办高考复读班。当...　　职业教育每年为社会培养数以万计的技术人才，高考已经结束，有些同学可能由于某些特殊的原因，高考成绩并不理想，而教育部去年就表示，从今年起，全国所有公办普通高中禁止办高考复读班。当文凭不再让一个人“一纸风行”的时候，职业教育正成为许多学子更好的选择。