其次，在文化的熏陶下，的每一位老师都非常用心地爱每一位学生！他们不但关心学生的成绩，而且在思想、心理和生活上都给予学生无微不至的关怀！给学生们正确的价值观引导，在学习方法和学习习惯上对学生加以指导!定期举办心理辅导讲座，为考生们减压。再次，有庞大的资源库，里面有几十万道全国各地的试题！管理精细化。每一轮复习都会给学生做好详细的教学计划，月考和周考都相当规范!复读生首先要正确地认识“复读”，必须尽快走出“我是复读生”的阴影!

　　事实上，“复读”在如今已经不是没面子的事情，而是社会竞争中的第二次选择，反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质，精神是可嘉的!第二，复读生要正确认识“交友”！建议复读生在紧张的学习之余，扩大交往范围，走出自闭和孤独，和朋友一起敞开心灵沟通交流，能及时有效地释放心理压力!第三，复读生要正确对待“考试成绩”.复读阶段，摸底考试、月考、周考、模拟考试等各种各样的考试很多，如果不正确认识，几次打击下来，心理就会变消沉!

　　为什么选择高考复读?近年来，越来越多高考落榜的学生选择复读，为什么呢?首先，为了让未来更有保障。大学本科生数量屡年增长，只有就读重点高校、专业，才更具竞争力.其次，高中的知识结构组成使得高考复读比较容易成功!高考考察的内容多为高中的所学内容，通过复读，把高中三年的知识重温、整理、巩固，利用高考复读生重复接受知识的优势，将整个高中学习做一个精辟的总结;面对重复学过的考点，当然更有机会通过考试.再者，为了自己不甘平凡的希望.

　　心理关键词：盲目乐观，“志在必得”很多中低分学生，在刚开始复读时，通常这些考生都是一副“志在必得”的架势，“雄赳赳气昂昂”，在没找到高考失利的真正原因前，已经开始“承诺”，盲目乐观.其实，偏科问题是中低分档学生复读的重要原因，亟待解决!复读了一段时间后，他们自身的自制能力差、偏科等一些弱点，就又会显露无疑.三：退学复读心理关键词：挫败、自卑大学退学的复读者所占比例不多，却不容忽视！通常情况下，他们可能沉迷网络游戏，考试多门科目“亮红灯”而被动退学；或自称“不适应大学环境”而主动退学。

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　　承诺，就是如同给人一个负责任的保证，失败就要付出承诺时的代价，达不到承诺不仅使自身企业形象受到影响，更重要的是毁了孩子一年的宝贵光阴，伤害了广大信任你的孩子和家长的心灵，因此不是每个机构都能承担这个承诺。办学历史久，经验丰富的高四学校又为何敢下如此承诺呢?首先，师资队伍为高四的教学提供了强有力保障！的专职和兼职老师有3000多人，而高四的教师团队是整个师资队伍中的老师，既有的教学经验，又有良好的价值观.

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　　这部分复读生一般很有自卑感，甚至抱着复读即逃避的心态！燕园博思心理咨询中心的主任马泽中认为，对于这三类学生，需要有不同的心理调适。对于焦虑的高分复读学生，家长需要帮助孩子做好减压、减轻学子压力。而学子需要调适自我认知。对于中低分的的复读学生，则需要在一年的复读时间里有总体规划和目的，认清自己，不再盲目乐观.而对于大学退学复读的学生而言，则切忌好高骛远！必要时，对于压力有厌学情绪的学生，能够进行心理咨询等心理援助.