其次，可以谈谈自己的性格，如活泼开明、积极向上、低调内敛、认真严谨等；谈谈自己的爱好、特长，如擅长文体、艺术等。在介绍基本信息时，头脑中始终要有一个重要的意识，即岗位匹配.你的性格要适合岗位要求，比如保密性较强的岗位，需要你性格内敛、沉默寡言；管理型岗位需要你具备较强的文字写作能力、语言表达能力、协调办事能力；会计审计类岗位需要你认真细致，坚守制度；服务型岗位需要你性格开朗，善于沟通!介绍自己的主要经历.

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　　复查期结束后，不再受理考生复查申请。02如何确定参加面试人员名单？用人单位对考试入围人员的基本情况、学历学位、专业资质、工作经历、准考证等原件或者证明材料进行审查，依据报考人员参加面试意向、资格条件审查等情况确定面试人员名单，名单由军委机关各部门、各大单位政治工作部门汇总审核！03面试主要考核哪些内容，采取什么方式进行？面试由用人单位或者其上级单位组织实施，主要考核报考人员的业务知识和专业技能，一般采取现场答辩、授课试讲、器械操作、能力测验等方式进行，时间20分钟左右，也可根据实际需要适当延长。

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　　01理论讲解理论讲解，就是将有关理论知识、操作技能、行为动作等内容，通过老师的语言，播放视频，现场操作示、范等方式，让听众了解、掌握、熟知。理论讲解一般都是试讲的第、一步!在这一步中，考生要展示出对授课内容的理解深度和涉猎广度，在备考期间可以多收集一些资料，从多个角度加深对内容的理解.在授课思路上，可以运用递进式教学的思路进行讲解，由浅入深、由易渐难、由表及里，逐步讲解；在授课方式上，可以采取引导式、启发式、互动式的方法进行，增加学生参与度，促使学生主动思考。

　　小结讲评环节，是对考生总结能力和发现教学问题能力的测评！讲评的语言要短，不能拖拖拉拉说半天；讲评的内容要全，需要讲评的要素一个不能缺少！01自我认知概述自我认知指的是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件.自我认知也叫自我意识，或叫自我，是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知.

　　举例示、范的方法一般有：先讲解再示、范，边讲解边示、范，先示、范后讲解等方式!03组织练习组织学生对本课所学内容进行练习，是强化记忆的有效途径，也是检验本节课授课效果的必要方法！组织练习安排的是否恰当，是授课能力直接的展现!组织练习的方法有：个人练习、集体练习、分解练习、连贯练习、分组对抗练习、评比竞赛练习等等!这个环节是试讲整个过程中、为灵活，也是、容易出彩的环节！在面试考场上，只有台下的几名考官听你讲课，学生都是虚拟的，千万不能因为没真实的学生听课，就忽略了和学生之间的互动！