有的请家庭教师，浪费大量时间也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。③【对学校的危害】：多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微！如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，是老师眼中的”钉子户“，总想让他们留级，甚至把他们开除！疾病预防：要倡婚前检查，避免近亲结婚;选择配偶时要注意对方是否有精神疾患！适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足;有计划地优生优育！

　　儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症，是一种常见的儿童行为异常疾病！这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法！儿童多动症应区别于孩子一般的淘气好动，主要表现为与年龄不符的活动过度、好哭闹、注意力不集中，上课不专心听讲、做作业拖拖拉拉，频繁出错；乱跑，乱跳，话多，不守纪律；情绪易波动，容易激动、缺乏自控能力；感知觉异常，动作笨拙、平衡能力差、左右上下不分、有空间位置障碍；患儿因经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥会出现焦虑和抑郁，情绪和行为障碍等!

　　 济南童康儿童医院婴幼儿皮肤科，位于山东省济南市市中区济微路125-7号。公司主营医疗保健服务行业，如何了解{推广产品}产品信息详情请拔打热线：15210510584先生。

　　目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准：要求满足A-E。A症状标准：注意缺陷症状：符合下述注意缺陷症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：多动/冲动症状：符合下述多动、冲动症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：B病程标准：某些造成损害的症状出现在7岁前。C某些症状造成的损害至少在两种环境（例如学校和家里）出现!D严重程度标准：在社交、学业或职业功能上具有临床意义损害的明显证据。

济南多动症

　　A症状标准：注意缺陷症状：符合下述注意缺陷症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：多动/冲动症状：符合下述多动、冲动症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：B病程标准：某些造成损害的症状出现在7岁前！C某些症状造成的损害至少在两种环境（例如学校和家里）出现!D严重程度标准：在社交、学业或职业功能上具有临床意义损害的明显证据！E排除标准：症状不是出现在广泛发育障碍、精分症或其他精神病性障碍的病程中，亦不能用其他精神障碍（例如心境障碍、焦虑障碍、分离障碍或人格障碍）来解释。

　　E排除标准：症状不是出现在广泛发育障碍、精分症或其他精神病性障碍的病程中，亦不能用其他精神障碍（例如心境障碍、焦虑障碍、分离障碍或人格障碍）来解释。多动症怎么临床诊断？小儿多动症的诊断应综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断!在此过程中，采集详细而正确的病史非常重要，因病情较轻的患儿在短暂的精神检查过程中，症状表现可能并不突出.诊断标准临床医生可以根据需要选用诊断标准!目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准：要求满足A-E.

　　为了避免产伤、减少脑损伤的机会，应自然顺产，因为临床中发现多动症患儿中剖腹产者所占比例较高!孕妇应注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安宁，谨避寒暑，预防疾病，慎用药物，禁用烟酒，避免中毒、外伤及物理因素的影响.创造温馨和谐的生活环境，使孩子在轻松愉快的环境中度过童年，要因材施教!注意合理营养，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食;保证充足的睡眠时间！尽量避免孩子玩含铅的漆制玩具，尤其不能将这类玩具含在口中！