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注册资本:50---100万
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其特点是声音断裂,情绪持续,即声音断裂重音重音是指在表情意义上发挥重要作用的词语、词语或短语朗读时强调的技术。重音通过声音的强调来强调意义,可以给色彩鲜艳、形象生动的语言增加分量.重音有以下情况:朗读时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以。有些句子较长,结构也较复杂,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作些短暂的停顿!但如果停顿不当就会破坏句子的结构,这就叫读破句!朗读测试中忌读破句,应试者要格外注意!
2001年《中华人民共和国国家通用语言文字法》的施行,为测试工作奠定了坚实的法律基础,也提出了更高要求。而且,随着测试实践的迅速发展,《大纲》加快节奏进行修订的时机已成熟!2001年教育部副部长、国家语委主任袁贵仁做出加快《大纲》修订的明确指示!根据袁部长批示精神,2002年初,成立了由19位专家组成的学术委员会,同时成立“《普通话水平测试大纲》修订及《普通话水平测试实施纲要》研制”课题组,在教育部语用所立项,后纳入国家语委“十五”科研规划重点项目(ZDI105—18—34)!
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语法停顿。语法停顿是句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿!学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿断句,不读破句,正确地表达作品的思想内容。感情停顿!感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约,完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理,它受感情支配,根据感情的需要决定停与不停。它的特点是声断而情不断,也就是声断情连。重音重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧!
重音是通过声音的强调来突出意义的,能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量.重音有以下几种情况:语法重音!语法重音是按语言习惯自然重读的音节!这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的!一般说,语法重音不带特别强调的色彩.强调重音。强调重音不受语法制约朗读时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以.有些句子较长,结构也较复杂,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作些短暂的停顿!但如果停顿不当就会破坏句子的结构,这就叫读破句.
课题组决定整个课题研究分两大步骤,阶段是把测试的性质、目的、内容、范围,测试的方式,评分系统和方法等,研制成题为《普通话水平测试大纲》的部颁文件;第二阶段是将具体的测试内容,语音、词汇、语法的规范等,从原《大纲》中分离出来,研制成为《普通话水平测试实施纲要》,课题定于2003年全部结题。本文仅就《大纲》修订的若干问题进行说明和阐述!《大纲》修订的有关问题《大纲》修订的基本原则和过程原则:科学性与可操作性兼顾;连续性与前瞻性并重。
正确的停顿有以下几种类型:标点符号停顿.标点符号是书面语言的停顿符号,也是朗读作品时语言停顿的重要依据.标点符号的停顿规律一般是:句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号;分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号;逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。另外,在作品上的段落之间,停顿的时间要比一般的句号时间长些.以上停顿,也不是的!有时为表达感情的需要,在没有标点的地方也可以停顿,在有标点的地方也可以不停顿.
各个地区的笔试内容不一,建议你请教你身边的已经参加考试的人,他们*清楚。
2. 惯用语:真的假的!怎样啦~
3. 变音:我和(台湾读"汉")你
4. 不卷舌
5. 台语影响用法:你"有"找到他了吗?会不会觉得"说"这样很奇怪?有事好好说不要"用"吵架的
6. 日语或原住民语影响:招牌=扛棒 老妇=欧巴桑 夫妻=牵手
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