把握好语速，不要过快或者过慢.如果语音基础比较差的话，可以从基础开始练起!我当时从普通话学习app，易甲普通话搜集视频材料，对照教材，系统的纠正自己舌头的发音问题。同时还找了很多视频，观察他们发音的口型和口腔动程!在畅言网app的短文练习中，可以查看你哪些字发音不标准和短文总体评分。可以通过这些标红的文字分析发音的问题!普通话学习app和普通话测试app上都有人工测评，可以直接指出你每一道题的发音不足的地方。

　　例如福建方言区可能会出现的不区分平翘舌的问题，一律发平舌，或者一律发翘舌。区分字词声母后，发平舌音时舌尖在上齿龈的位置发声！翘舌音也称卷舌音，舌头是卷起来的，到达硬腭和软腭相接处.可以尝试发r这个音，在舌位保持不变的同时发zh，ch，sh!经常做这样的练习来纠正舌位，舌位正确了，发音自然就标准了.初学者可能会觉得大舌头，这是正常的.因为必须夸张练习才能纠正几十年根深蒂固的习惯。不用担心，等发音熟练就好了.

　　畅言网上也有测试，它主要是显示声母,韵母,语调存在不足的地方。很多人发音的缺陷都是集中在口腔打不开，有方言腔，前后鼻音不到位，nl不分，平舌音卷舌音发音不到位，jqx不到位，上升(第三声)不到位，轻音儿化音不到位等!短文朗读中，存在错读漏读增字，停连不准，重音不分等!自由说话里面存在语言不流畅，语法不规范，存在地方用语，说话方式像在朗读，背稿，不够口语化等问题!对照一下自己的缺陷，有意识的强化练习，并把纠正好的应用于短文和自由说话中!

新郑二甲普通话

　　少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误!语汇、语法极少有误！测试总失分率在13%以内!乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象.难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多.方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况！测试总失分率在20%以内。折叠三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。

　　第三题平时还是要多熟悉熟悉。对照标准标准语言多练练!这样语言可以流畅很多，还可以避免！第四题看到题目，可以先发散性的想想自己可以说些什么，脑子里有个大体的提纲!个人经验可以根据你的时间顺序，空间顺序，思想认识，成长经历来组织线索，也可以通过嗯，联系身边具体的事例，用讲故事的方式来填充内容.这样可以保证，有话可讲.三分钟很快就能够讲完!可以每天练习一个说话话题，边练习一边改进！平时说的多了，随便给你一个话题，自然能够侃侃而谈!

　　方言语调明显!语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内!乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出.方言语调明显!语汇、语法失误较多.外地人听其谈话有听不懂的情况.测试总失分率在40%以内!折叠中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，报考教师资格证人员、师范类毕业生、公共服务行业的特定岗位人员普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，其他科目教师不得低于二级乙等，高等学校的教师、国家公务员普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级！